Java跟大數(shù)據(jù)哪個容易學(xué)？

互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)是我的博士生導(dǎo)師其中之一，同時也出版發(fā)行過java開發(fā)圖書，所以我來回答一下這個解決。

首先，java語言是一門編程語言，目前第一在web開發(fā)、大數(shù)據(jù)、ios開發(fā)等核心領(lǐng)域都廣泛的應(yīng)用的技術(shù)，開發(fā)語言的特點是性能穩(wěn)定且擴(kuò)展性好，不少大型線上平臺往往更樂意一體式android開發(fā)最佳方案，因為能夠在一定程度上大幅度降低進(jìn)一步開發(fā)風(fēng)險因素。

互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)則代表了一個標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系，是一系列技術(shù)的明星組合，云計算等技術(shù)相關(guān)到數(shù)據(jù)采集、收集整理、儲存、安全保障、分析、效果呈現(xiàn)和應(yīng)用，因此大數(shù)據(jù)涉及技術(shù)到的技術(shù)實現(xiàn)內(nèi)容主題非常多，相關(guān)崗位也比較豐富。當(dāng)前情況正當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)當(dāng)今時代，所以學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)核心技術(shù)是個不錯的選擇中。入門者，如果計算機(jī)的基礎(chǔ)知識比較薄弱，那么從學(xué)習(xí)java之后學(xué)起是比較現(xiàn)實的選擇，在完全掌握java編程之后也能繼續(xù)向大數(shù)據(jù)方向中不斷發(fā)展。因為c也是從事大數(shù)據(jù)云計算合作開發(fā)的重要工具使用中最，在大數(shù)據(jù)平臺合作開發(fā)和大數(shù)據(jù)開發(fā)核心領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用方面。另外，開發(fā)語言反復(fù)實驗了余年的發(fā)展中，整個it行業(yè)內(nèi)有大量的合作開發(fā)工作崗位，所以從市場就業(yè)的多個角度出發(fā)點，學(xué)習(xí)中java也是一個不錯的去選擇。

繼續(xù)學(xué)習(xí)python也可以整體規(guī)劃三個學(xué)習(xí)中前期階段，分別是語法發(fā)展階段、java初期階段和分布式研發(fā)第三個階段，有4語法知識第三個階段是學(xué)習(xí)的技術(shù)難點。開發(fā)語言是純粹的面向?qū)ο缶幊陶Z言，所以在來學(xué)習(xí)的初期必須直接接觸大量的抽象，當(dāng)完全掌握這些具體事物之后，隨后的學(xué)習(xí)會相對容易一些。

學(xué)習(xí)中java要更強(qiáng)調(diào)兩點，其三是多進(jìn)實驗室和簡單總結(jié)，逐漸建立計算機(jī)編程精神思想；其三是多做技術(shù)交流，交流互動的必經(jīng)階段也是來學(xué)習(xí)的時間過程；其三是最前面技術(shù)發(fā)展方向，當(dāng)前選擇中大數(shù)據(jù)兩個方向就是不錯的會選擇。

我從事醫(yī)療it行業(yè)多年，目前第一也在帶學(xué)計算機(jī)的本科，主要的研究的方向資源集中在云計算市場領(lǐng)域，我會陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)方面的文章，感興趣的朋友可以持續(xù)關(guān)注我，當(dāng)然一定會進(jìn)步。

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轉(zhuǎn)行數(shù)據(jù)分析是考研好，還是邊自學(xué)邊找工作？

這是一個非常好的難題，作為一名it從業(yè)人員，同時也是一名教育管理者，我來問他一下。

首先，對于很多初級職場工作人來說，如果要開工作室從事數(shù)據(jù)的分析市場領(lǐng)域，讀研是比較不錯的可以選擇，一方面通過讀碩士也能系統(tǒng)功能去學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析其他知識，全面豐富自身的知識構(gòu)成，另一方面也會已獲得自身管理人才三個層次基礎(chǔ)水平的進(jìn)一步提升，這對于后續(xù)的迅速發(fā)展會起著比較重要的起到。

數(shù)據(jù)模型對于行業(yè)的提出要求是比較高的，所以要想需要滿足能力更強(qiáng)的數(shù)據(jù)建模技術(shù)能力，一定要有一個系統(tǒng)功能的來學(xué)習(xí)和時間積累過程。由于目前的數(shù)據(jù)分析主要采用三三種簡單，一種簡單是計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，另一種來是深度學(xué)習(xí)，這兩種簡單都可以從業(yè)且有一定的數(shù)學(xué)功底、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)基本框架和計算機(jī)基礎(chǔ)。所以，如果自身的知識架構(gòu)有較大的能力方面，讀研是比較現(xiàn)實的可以選擇。

如果自身的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，而且并具一定的應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，那么也能夠?qū)W習(xí)來入門級別數(shù)據(jù)模型，但是要想在數(shù)據(jù)建模市場領(lǐng)域走得很遠(yuǎn)，還必須工作后各種場景的支撐。數(shù)據(jù)分析任務(wù)不僅對于行業(yè)人士的整合能力有較低的規(guī)定要求，對于生活環(huán)境也有比較高的提出的要求，通常需要更多有數(shù)據(jù)中心建設(shè)的支撐，所以如果想邊其他工作邊學(xué)習(xí)，一定要為自己可以選擇一個適合的普通崗位。

對于在家自學(xué)者來說，如果想找不到一個更適合的工作崗位，也能立足實際的能力結(jié)構(gòu)，如果其一定的行業(yè)積累，在競爭新的崗位的時候，會具有一定的優(yōu)勢，因為數(shù)據(jù)挖掘本身對于營銷知識的提出是比較高的。

最后，即使選擇完全自學(xué)數(shù)據(jù)建模，也一定要被重視與工程師的直接交流，這不僅會整體提高繼續(xù)學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，同時也會令初學(xué)者少走錯路。

我從事職業(yè)it領(lǐng)域多年，目前來看也在帶軟件工程專業(yè)的本科生，主要的研究領(lǐng)域資源集中在機(jī)器智能市場領(lǐng)域，我會陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)其他方面的一篇文章，感興趣的朋友說也能關(guān)注更多我，當(dāng)然一定會有了。

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